Relier le fonctionnement d’une pompe à chaleur aux choix d’installation, préparer les contrôles et organiser une maintenance préventive dans les limites des compétences et autorisations détenues.
Les compétences visées
4 modules · 28 heures proposées
Apports sur les systèmes, études de dossiers et ateliers sur banc pédagogique ; proposition d’environ quatorze heures de pratique et de diagnostic sans manipulation non autorisée de fluides.
Relier les composants aux échanges thermiques et aux usages.
Repérer les conditions techniques et environnementales de mise en œuvre.
Préparer un entretien méthodique sur un système identifié.
Construire un raisonnement de diagnostic et un compte rendu exploitable.
Le formateur accompagne les exercices, explicite les critères de réussite et apporte un retour individualisé. Le matériel, l’encadrement et les conditions de pratique sont confirmés pour le parcours retenu.
Étude d’un dossier d’installation et diagnostic pédagogique avec compte rendu.
Positionnement sur les connaissances en chauffage, hydraulique, électricité et maintenance.
Bilan des acquis et fiche de maintenance ou de diagnostic réalisée.
Indiquez votre objectif, vos disponibilités et le nombre de personnes concernées. Le programme actualisé, les dates et le tarif sont précisés dans une proposition.
Signalez vos besoins d’adaptation lors du premier échange pour examiner les conditions d’accès et les possibilités du programme.
Les possibilités de financement dépendent de votre situation et du programme retenu. Consulter les repères de financement. Les conditions d’une certification ou habilitation éventuelle nécessitent une confirmation avant engagement.
Illustration créée pour ce programme avec l’aide de l’IA. Elle ne représente pas une session ni des participants PLURIEL.
Accompagner le maître d’ouvrage dans un projet de rénovation : établir l’état initial, comparer les solutions et organiser la préparation puis le suivi des travaux.
Préparer des interventions courantes de maintenance du bâtiment, repérer les anomalies et organiser un compte rendu clair dans les limites de ses compétences.
Préparer les interventions générales en basse tension relevant du symbole BR, analyser les risques et travailler les procédures de prévention sur des situations techniques adaptées.
